La universidad de Weber State está listada como la institución número uno de educación superior de Utah para estudiantes de diez años de valor actual según Utah Foundation Report de Agosto. El reporte ve al rendimiento financiero para estudiantes, pero no es un problema fácil.

El valor actual neto es una comparación de las ganancias futuras potenciales contra el costo de educación adicional. En otras palabras, para encontrar al valor actual neto quitar el costo de educación del dinero que un estudiante va hacer.

Weber State Provost, Ravi Krovi, dice que los resultados de los reportes no son una sorpresa.

“Estábamos emocionados pero no totalmente sorprendidos. Es un poco válido, francamente. Si queremos que sepan nuestra historia pero cuando tienes data para comprobarlo está bueno, lo mejora,” Krovi dice a Deseret News.

Aunque no había falta de shock en la administración de Weber State, las noticias podrán sorprender a la comunidad. Weber State tiene un apodo de solamente “nomas Weber,” sugiriendo que hay mejores opciones de educación adicional.

Madeline Knox, una estudiante de último año en Weber State, dice que el reporte tiene sentido.

“Siendo alguien estudiando ciencia de computadoras, yo totalmente estoy de acuerdo,” dice Knox. “ En mi último año, estuve ofrecida bastantes oportunidades y pasantías, hasta trabajos, por mi profesor.”

Knox cambió de carrera y área de especialización de ciencia de computación a maestra de ciencia computación. Este factor cambió su confianza en un alto valor actual neto, los profesores de Utah no les pagan un buen salario.

Al contrario, los ingresos futuros son solo una recompensa de la educación superior.

James Romer, un alumno de la universidad de Weber State y vicepresidente de data y analyses en America First Credit Union, dice que su educación en Weber State le hizo apasionado por el aprendizaje.

“No puedo pensar en una inversión mejor que la que hay,” dice Romer. “Me dio oportunidades, pero también me enseñó la cultura de seguir con la educación, retarte, y estar detrás de las cosas que te motivan.”

Fueron las cosas “personales y conexiones significativas con la facultad,” que le dieron confianza a Romer.

“Pude observar profesores tener la motivación correcta,” dice Romer.

Ryan Evans, un instructor de Inglés en Weber State, fue inspirado para aplicar en una programa de posgrado en la universidad de Weber State después de una reunión con Merlin Cheney, posgrado director del departamento de Inglés.

“Estaba muy impresionado con lo que vi acá, entonces decidí venir acá,” dice Evans.

Miro por su oficina y un estante de libros con literatura Irlandes para una foto inexistente.

“No tengo una foto de él, pero su inteligencia fue muy clara,” dice Evans. “Pero él también vio su posición de mentor, tenía una manera de ayudar a los estudiantes para que pudieran conversar de una manera de donde estaba yo también.”
Romer pasó por algo similar.

“A bastantes de la facultad les tomó bastante tiempo concentrarse con los estudiantes y estar en la misma página que ellos,” dice Romer.

Ahora, Evans está del otro lado de la comunidad de Weber State y es una instructora, sigue un plan que ayuda a los estudiantes a ser exitosos.

“Últimamente les digo a mis estudiantes cada día de clases, mi meta es verlos ser exitosos,” dice Evans. “Siempre voy a tratar de ayudar a los estudiantes a llegar a sus metas, y eso guía todas mis decisiones.”

De costo a relaciones, los estudiantes son la prioridad dice Krovi.

“Mientras los estudiantes vienen les tratamos de dar mejores perspectivas de cuales son las opciones entonces yo pienso que es una cosa dar consejo pero también es importante tener las programaciones correctas. Programas nos ayudan ver eso,” Krovi dice a Deseret News.

Romer está atendiendo Western CUNA Management School-agregando más a su educación. Pero la educación de toda la vida no es solo educación formal para él.

“Eso significa que una persona que recién se graduó tiene diferente manera de ver a las cosas que quizás puedan enseñarnos algo,” dice Romer. “Es una cosa de educación formal y tener una mentalidad abierta para aprender.”

Este reportaje reconoce las otras ventajas asociadas con una educación superior, incluyendo beneficios para la comunidad.

“También hay más beneficios para la sociedad. La educación superior corresponde con niveles de participación de votantes más altos, niveles bajos de crimen, y baja dependencia sobre el cuidado de la salud y la red de seguridad social-entre todos los beneficios,” según Utah Foundation.

El valor actual neto de Evans sigue creciendo.

“Mi esposa también trabaja aquí, y yo traigo a mis hijos a nuestros juegos y actividades deportivas y más. Pero también estoy alrededor de gente que me apoya y que me enseña cómo ser un mejor instructor,” dice Evans.

Mientras los reportes de Utah Foundation enseñan los destacados excepcionales de la universidad de Weber State ROI, para los Wildcats va más allá del dinero.

“Una persona que es feliz donde estén, encuentra valor en lo que hacen, aunque sea un trabajo, siempre valdrá la pena y siempre tendrá más compensaciones financieras,” dice Evans. “Y para mi eso es una de las razones por que yo amo lo que hago.”