La Universidad de Weber State alcanzó un récord histórico de matriculaciones el semestre de otoño pasado y las cifras no han hecho más que aumentar.

“Creo que es un gran acontecimiento para nosotros”, dijo Jessica Oyler, de Acceso y Éxito Estudiantil. “Este otoño vimos un crecimiento por primera vez en al menos cinco años”.

Oyler atribuye este éxito a los nuevos esfuerzos por facilitar la navegación de los estudiantes en Weber State. Una de las herramientas implementadas es un chatbot automatizado y un sistema de texto. Este sistema ofrece a los estudiantes recordatorios sobre inscripción, matrícula, FAFSA y más.

“Muchos datos nacionales muestran el impacto que esto tiene en los estudiantes”, afirma Oyler.

También mencionó que los estudiantes responden a mensajes como la estabilización de las tarifas de matrícula, la matrícula es la misma si los estudiantes cursan 12 o 18 horas de crédito- matriculándose en más clases.

“Es estupendo poder hacer un seguimiento de este tipo de actividades”, afirmó. “Da la sensación de que nuestros esfuerzos tanto de reclutamiento como de retención están empezando a marcar la diferencia”.

Oyler también mencionó la ampliación de las comunidades de aprendizaje y la revisión de algunas clases para beneficiar mejor a los estudiantes. Su equipo trabajó en Matemáticas 1035, diseñada para ayudar a los estudiantes a completar la mayor parte de sus requisitos matemáticos en una sola clase.

“Estoy todavía más entusiasmado con nuestras cifras de primavera, porque nos están mostrando que tenemos nuevos niveles de crecimiento”, dijo Oyler. “Este año, hemos tenido un mayor crecimiento de año tras año para la primavera que probablemente nunca hayamos tenido”.

Otro factor que contribuye al aumento de las cifras de Weber State es la colaboración con los administradores de los institutos en relación con la matriculación dual.

“Una de nuestras metas es reunirnos con al menos todos los estudiantes de último año, y también hemos empezado a acercarnos a los estudiantes de primer ciclo de secundaria”, dijo Oyler.

Casi el 20% de los estudiantes en la matrícula dual en la universidad Weber State puede seguir la graduación, sin incluir a los estudiantes que podrían salir en misiones de la iglesia en lo que terminan de la escuela secundaria.

Oyler incluso mencionó los intentos de hacer un mejor seguimiento de la matrícula de los estudiantes que habían ido a misiones o se habían tomado un año sabático. Contando a los misioneros retornados, la matrícula universitaria que sigue a la matrícula dual puede ser aún mayor.

Acceso y Éxito Estudiantil ha estado trabajando duro para ver estos resultados y Oyler está emocionado de ver sus esfuerzos traer crecimiento a Weber State.